• NICOMATHS: nouveaux programmes, nouvelle programmation

    Comme vous l'aurez constaté, après avoir muri mon fonctionnement tout l'été, je suis en train d'apporter à tous mes ressources les modifications nécessaires pour aborder l'année en phase avec les nouveaux programmes.

    Je sais, je sais, c'est un peu du dernière minute pour la finalisation et ça va être très très chaud pour avoir fini tout ce que j'avais prévu, mais ça commence enfin à avancer... disons de façon sensible! lol

     

    Cette année, il était évident pour moi de repartir avec le NICOMATHS, que j'ai conçu l'an dernier. Je voulais que les mathématiques prennent un sens comme le français avec la méthode PICOT, que les découvertes dans les différentes matières partent d'un même texte pour motiver les élèves, que les mathématiques répondent à des questions qu'on se pose et ne soient pas seulement des leçons qu'on est obligé d'apprendre...

    ... et ça a très bien fonctionné! Les élèves ont adoré faire des maths avec le petit Nicolas et franchement, moi aussi. Quelles que soient les modifications nécessaires malgré ce travail colossal et encore tout frais de l'an dernier, impossible d'imaginer laisser tomber!

     

    Pour le NICOMATHS, j'ai donc décidé de rester sur 2 fiches par période, soit une pour 3 semaines environ. J'alternerai mes séances avec des ateliers de maths!

     

    Je vous propose donc plusieurs documents aujourd'hui:

    * d'abord les progressions qui m'ont été proposées par OFLB. Elles sont complètes et très détaillées. Elle utilisera le NICOMATHS ainsi que 2 autres ouvrages pour les problèmes, le calcul, etc...

    Télécharger « progression Espace et géométrie CE2 2016.doc »

    Télécharger « progression grandeurs et mesures CE2 2016.doc »

    Télécharger « progression nombres et calculs CE2 2016.doc »

    OFLB s'est appuyée sur le travail de chat noir.

     

    * Comme j'ai personnellement tendance à m'éparpiller (no hein? quoi?), j'ai choisi de concentrer toutes les infos qui me sont utiles sur un doc d'une page. J'ai ajouté 3 textes et modifié quelques objectifs des autres pour que cela colle à mes nouvelles progressions annuelles.

    Enfin, je dois encore finaliser les fiches, mais voilà ce qui est prévu. J'ajouterai les fiches élèves dans ce même article au fur et à mesure...Si vous souhaitez voir à quoi elles ressemblent, elles sont toutes en ligne (en version 2015 2016) dans les articles précédents de cette rubrique. Il y a même les fiches de prep. : )

    Télécharger « programmation Nicomaths azra.pdf »

     

    J'ai aussi repéré quelques extraits sur you tube que je compte passer aux élèves, notamment la visite médicale (pour leur montrer les tâches que montre le psychologue) et la potion magique. Je ne pense pas qu'ils s'en plaindront!wink2

     

     

     

     


  • Commentaires

    1
    oflb
    Vendredi 2 Septembre 2016 à 05:39

    Bonjour

    J'espère que ta rentrée s'est bien passée...Comment articules-tu nico et ton travail à partir de Stella Baruk?

    Bonne journée

      • Vendredi 2 Septembre 2016 à 07:45

        Salut, bonne journée à toi!

        J'utilise un nicomaths toutes les 3 semaines, donc il me reste des créneaux libres pour la numération.

        Sur mon emploi du temps, le créneau s'appelle NICOMATHS ou DECOUVERTE. ça me permettra aussi de faire des créneaux spéciaux pour la géométrie ou bien encore des ateliers de tps en tps si j'ai besoin de prendre un groupe...

        Pour les pbs, j'ai un cahier spécial "un problème, pas de problème!" et je fais ça tous les mercredis matins.

         

        Ensuite, quand je fais nicomaths, je reprends les formulations style Baruk: nombre et nombre de, écrire les nombres en mots dans les énoncés, etc... pour que ce soit cohérent.

        Stella Baruk, c'est aussi une grande précision dans le vocabulaire, ce que j'essaie d'appliquer tout le temps.

        J'espère avoir répondu à ta question... : )

    2
    oflb
    Vendredi 2 Septembre 2016 à 22:45

    Merci ...Bon week-end

    3
    Jeudi 8 Septembre 2016 à 15:31

    You are very talented teacher and your math programme is really nice for children.

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