Une petit fiche HIDA sur le groupe Boulevard des airs, avec les paroles de la chanson "emmène-moi", à écouter ici!

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Un peu de pub pour un artiste nordiste formidable, chanteur, compositeur, accordéoniste: Laurent Lahaye.

http://www.laurent-lahaye.fr/

http://www.deezer.com/?redirect_type=page&redirect_link=%2Fartist%2F4035771

J'aime particulièrement (et mes enfants aussi) son disque "Rêves en bleu", où il propose des versions musicales d'albums de littérature de jeunesse tels que "je mangerais bien un enfant", "la grenouille à grande bouche", ou "c'est moi le plus fort", ...

http://newstompers.free.fr/hiboudchou-label/---LAURENT%20LAHAYE---/Musique/musicframes.html

Je propose à la chorale la chanson "Halloween", extraite du disque "Baladins baladons".

Voici le document HIDA:

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Bonne écoute!

Une fiche sur l'excellent groupe électro-pop Shaka Ponk.

Je pense danser sur "The story of my life" à la fête d'école.

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A ce propos, je recommande l'adaptation d'Anne Sila (Finaliste The Voice) du poème de Victor Hugo "Demain dès l'aube". Moi, je le fais découvrir aux élèves après la lecture de l'album de Rascal et Louis Joos, le voyage d'Oregon, car en préface on y trouve un poème  d'Arthur Rimbaud, "Sensations" (qui est inspiré du poème d'Hugo).

La prestation d'Anne Sila est vraiment délicieuse, on la trouve sur you tube.

Azraelle

Une fiche d'histoire de l'art sur la kora, un instrument à cordes utilisé dans la musique traditionnelle sénégalaise notamment.

C'est une harpe-luth la plupart du temps jouée par les griots...

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Une fiche histoire de l'art sur ce magnifique instrument qu'est l'euphonium (famille des tubas)

Un merci tout particulier à l'ami à moi qui figure sur toutes les photos, sans me demander aucun droit d'image! Si ça c'est pas de la générosité... ;)

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La fiche n'est pas "parfaite". Mes élèves ont souhaité faire quelques modifications:

* Tout d'abord, il y a 4 pistons pour être exact: 3 + 1 (pas placés au même endroit)...

* Ensuite, il n'est pas tout à fait exact de dire qu'il faut "souffler" dans l'embouchure. On doit faire vibrer les lèvres en même temps (= faire la mouche)...

Voilà, les élèves aiment la précision! C'est donc qu'ils ont été attentifs, ce qui fait toujours plaisir...