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Un petit jeu pour mon groupe de demain!
Nous jouons avec un vrai vieux trivial pursuit acheté sur une brocante.
Télécharger « trivial pursuit APC CE2 1.pdf »
Ajout d'une deuxième série de cartes:
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Voilà les preps 18 et 19 de la méthode d'orthographe inspirée par Françoise PICOT.
liste 18, son [è]
Télécharger « FICHE DE PREPARATION LISTE 18.pdf »
Télécharger « Dictées à trous et à choix liste 18.docx »
liste 19, les accents. J'ajoute une carte mentale pour la trace écrite. Il y a tellement à dire que la leçon linéaire me semblait illisible. Je trouvais que ma leçon à clapets de l'an dernier était un peu trop "simplifiée"
Télécharger « FICHE DE PREPARATION LISTE 19.pdf »
Télécharger « LES ACCENTS CM azra.pdf »
J'ajouterai les dictées différenciées dès qu'elles seront faites! ; )
Ajout des dictées:
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Voici le nicomaths du PDT5!
Les objectifs:
* le nombre 1 000
* X6, X7
* la technique opératoire de la multiplication à 2 chiffres
* lire l'heure
* connaitre les unités de temps et leurs équivalences
* reconnaitre les angles droits
* compléter un tableau double entrée
Télécharger « NICOMATHS Fiche 5 élèves.pdf »
Télécharger « NICOMATHS Fiche de prep 5.pdf »
La prep n'est pas extraordinaire, mais en réalité je m'en sers assez peu. Je me laisser porter par le texte et la classe.
Aujourd'hui, les élèves me l'ont réclamé... trop contente que leur engouement ne faiblisse pas en cours d'année pour ce support qui me prend beaucoup de temps! Et assez fière quand je vois qu'ils se régalent de lire le texte, sont impatients de découvrir les nouvelles aventures de Nicolas, et pas déçus une fois le texte lu ...
Ce que je voudrais améliorer (par rapport à mon objectif du début): comparé à PICOT grammaire, qui m'a inspirée, je trouve qu'il n'y a pas de spiralaire. C'est un support pour la découverte des notions nouvelles. Par contre, j'ai mis en place des rituels de maths de plus en plus complets (et plus porteurs, on dirait...). C'est là.
: )
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Voici le NICOMATHS du PDT4 que j'avais oublié de publier...
Les objectifs:
* les nombres à 3 chiffres
* X10, X100
* la multiplication à 1 chiffre
* tracer des cercles
* les instruments de mesure du temps
Quant au thème du texte... tout est dans le titre!
Télécharger « NICOMATHS Fiche 4 élèves.pdf »
Télécharger « NICOMATHS Fiche de prep 4.pdf »
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Inspiré des travaux de Stella Baruk (comptes pour petits et grands volume 2), je propose une simple fiche d'exercices pour aider les élèves à comprendre dans quel cas utiliser une multiplication (parties semblables) ou une addition (parties différentes) car ce matin en problème du jour (rituel) des élèves ont proposé "une addition" pour l'énoncé maman achète 3 boites de 6 oeufs, combien cela fat-il d'oeufs en tout? (énoncé simplifié)
Télécharger « PROBLEMES exercice, quelle opération pour trouver un tout.pdf »
ça parait peut-être un peu bêbête pour mes CE2, mais je suis sûre que ce ne sera pas inutile pour tout le monde!
Je pense aussi à une fiche où ils devraient relier un énoncé au bon schéma ou dessin. Le problème est sûrement là aussi. Se faire une image mentale du problème pour le comprendre et le traiter...
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