Je recommence un article du 16 juillet que j'avais classé par erreur dans la rubrique accueil... Pfffff! Bon voilà... Quelque chose me gênait car c'est vraiment le fonctionnement PICOT (spiralaire, avec un énoncé commun de départ pour toutes les activités)...
Lire la suiteEn rapport direct avec les excellents articles de Farfa sur la gestion mentale, j'ai préparé une petite affiche pour ma classe avec photos en noir et blanc afin de résumer les étapes pour adopter une posture d'attention: 1) regarder le tableau ou la maitresse...
Lire la suitePetit post mais je n'ai pas résisté! Rien de révolutionnaire... J'ai préparé quelques affiches sur les règles de la classe (règlement non exhaustif) à partir de photographies de Robert Doisneau, et je me suis dit que ce serait intéressant de proposer...
Lire la suiteDeux leçons à manipuler supplémentaires: le pluriel: Télécharger « Le pluriel des noms et des adjectifs.docx » Ajouter des exemples sous les clapets, sur le quadrillage du cahier. le féminin: Télécharger « le féminin des noms et des adjectifs.docx » compléter...
Lire la suiteÇà y est, c'est le retour. Déjà débordée. Je ne pense pas que j'aurai le temps de faire tout ce que j'avais prévu... On verra bien! Azraelle
Lire la suiteJe suis en vacances en ce moment dans l'Aude. C'est pourquoi, bien qu'ayant pris mon ordi pour continuer tout doucement mes preps, je n'ai rien mis en ligne depuis quelques temps. ça viendra! ;) Par contre, je me connecte régulièrement (et selon les possibilités...
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ARTS ET GÉOMÉTRIE Je fais à nouveau remonter cet article à la fin duquel j'ai ajouté un lien vers le site Matheliers qui propose une adaptation de mes fiches pour les élèves DYS! Vous trouverez ci-dessous des fiches permettant de travailler les principales...
Lire la suiteles nouveaux objectifs: * Comparer, ranger, encadrer des nombres jusque 99 * Les compléments à 10 et à la dizaine supérieure * Poser et calculer des additions * Savoir ce qu'est un polygone les objectifs de rebrassage: (spiralaire) * Tracer des segments...
Lire la suiteBon voilà... Quelque chose me gênait car c'est vraiment le fonctionnement PICOT (spiralaire, avec un énoncé commun de départ pour toutes les activités) que j'avais envie de retrouver. ça bloquait mais je savais pas vraiment où... J'ai essayé d'expliquer...
Lire la suiteVoilà, cela fait quelques temps déjà que je rêve de pouvoir appliquer une méthode type PICOT en maths. Un texte qui serait le point de départ à un questionnement dans plusieurs domaines. Je ne sais pas si c'est vraiment réalisable, mais j'ai fait un premier...
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