Et bien quel boulot ! Une bonne chose de faite !

• • Azraelle

    Dimanche 17 Juillet 2016 à 15:09
    

    Je les trouve assez cohérentes pour mener des projets pluridisciplinaires, donc ça devrait aller...

Géniale l'image !!!! Bravo Azra !!!

Azraelle

Bonjour Azraelle, 

Tout d'abord merci pour ton travail, cela m'aide à visualiser ce que je dois faire avec ma classe. 

Par contre, je débute , et je ne sais pas trop combien de séances il faut pour la partie "Mesures de longueurs".. As-tu des conseils ?

Merci 

Etes vous toujours intéressée par les programmations que j'ai faites à partir de "votre" Nicomaths et les progammes 2016 de chat noir? Si oui indiquez moi comment faire pour vous envoyer les fichiers...Je pars en vacances demain...

Merci encore pour tout ce partage 

• • Azraelle

    Jeudi 28 Juillet 2016 à 19:03
    

    Bien sûr!!! Merci pour ta proposition!

    En cliquant sur contact(en bas à droite dans les rubriques), tu peux m'envoyer un mail. Il est redirigé dans mon webmail perso.

    Je te répondrai comme ça tu auras mon adresse directe.

    Bonnes vacances!

Chouette! Bravo!

Bonjour ! je suis en train de faire mes prog moi aussi et m'intéresse donc aux tiennes ! je vais suivre picot en ortho et je ne reconnais pas tout à fait le contenu de ta prog comme etant celle de picot , vas tu suivre encore la methode ? si oui , as tu ajouté des leçons ? Jaimerais bcp connaitre ton avis d'experte picotienne ! en tt cas , merci ! et bonnes vacances si tu as décroché en ce moment ;-)

Coucou  Azra,

Suite à notre discussion, je me décide à faire mes progressions et du coup j'ai jetté un oeil sur les tiennes. J'ai une question en maths dans opération, tu ne fais la soustraction qu'en période 5? Et une seule opération par période? 

• • Azraelle

    Dimanche 25 Septembre 2016 à 21:18
    

    Les programmations ne sont qu'indicatives. Souvent c'est le moment où je prévois les synthèses. Alors qu'en fait, je travaille en spiralaire, donc je lance beaucoup de choses en début d'année, notamment dans les rituels.

    Maintenant, il est vrai que je vois l'addition et la multiplication AVANT la soustraction. D'abord parce que la soustraction, c'est plus difficile, et ensuite parce que je suis l'esprit du travail de Stella Baruk et l'addition et la multiplication ont le même sens: elles servent à trouver un tout dans les 2 cas (dans les problèmes)...

Dans quel manuel, faut-il puiser nos exercices et nos programmations en maths : un manuer de ce1 ou de ce2? 

• • Azraelle

    Dimanche 25 Septembre 2016 à 21:13
    

    Ben perso pour les manuels, je peux pas t'aider! lol

Je me suis mal exprimée, je veux dire du coup avec les nouveaux programmes les batteries d'exercices niveau ce2, c'est poubelle?

Je viens de lire ton premier commentaire, je comprends mieux c'est vrai qu'on lance pas mal de chises dans  les rituels et je comprends mieux aussi pourquoi tu travailles d'abord l'addition et la multiplication. Je travaille d'habitude avec Ermel ce2 et outils pour les maths ce2. Là, j'ai acheté ces deux bouquins mais ce1 mais je me demande si j'ai bien fait. C'est pénible, car nous n'avons eu aucune explication sur les nouveaux programmes ni de réunions. J'ai lu une synthèse qui explique que le contenu du cycle 2  est réparti sur 3 ans (avec nous du coup le ce2) mais que vont faire les élèves qui connaissent déjà le programme cycle 2? 

• • Azraelle

    Dimanche 25 Septembre 2016 à 21:36
    

    Nous avons eu une animation péda sur les nouveaux programmes. Dans mes souvenirs j'ai fait un compte rendu.

    Je te l'enverrai par mail...si c'est bien le cas!

oups!

Merci , désolée si je t'ai dérangée un dimanche soir.  Je vais essayer de finir ma programmation période 1 en maths ce soir. 

• • Azraelle

    Dimanche 25 Septembre 2016 à 22:11
    

    T'inquiète! ; )

    Moi j'ai encore tous mes cahiers de PDT à corriger, alors à demain!