• NICOMATHS 5 On tourne!

    Voici le nicomaths du PDT5!

    Les objectifs:

    * le nombre 1 000

    * X6, X7

    * la technique opératoire de la multiplication à 2 chiffres

    * lire l'heure

    * connaitre les unités de temps et leurs équivalences

    * reconnaitre les angles droits

    * compléter un tableau double entrée

     

    Télécharger « NICOMATHS Fiche 5 élèves.pdf »

    Télécharger « NICOMATHS Fiche de prep 5.pdf »

     

    La prep n'est pas extraordinaire, mais en réalité je m'en sers assez peu. Je me laisser porter par le texte et la classe.

    Aujourd'hui, les élèves me l'ont réclamé... trop contente que leur engouement ne faiblisse pas en cours d'année pour ce support qui me prend beaucoup de temps! Et assez fière quand je vois qu'ils se régalent de lire le texte, sont impatients de découvrir les nouvelles aventures de Nicolas, et pas déçus une fois le texte lu ...

    Ce que je voudrais améliorer (par rapport à mon objectif du début): comparé à PICOT grammaire, qui m'a inspirée, je trouve qu'il n'y a pas de spiralaire. C'est un support pour la découverte des notions nouvelles. Par contre, j'ai mis en place des rituels de maths de plus en plus complets (et plus porteurs, on dirait...). C'est là.

    : )


  • Commentaires

    1
    Mercredi 24 Février 2016 à 23:22
    Cela ne m'étonne pas qu'ils aiment, elles sont vraiment chouette tes fiches !!!
    2
    Mercredi 24 Février 2016 à 23:34

    Merci! ^^ Je suis contente de tenir le cap sur l'année, réussir à inventer des histoires pas trop tarabiscotées pour mes objectifs. C'est ma petite fierté de cette année! oops

    3
    Jeudi 25 Février 2016 à 17:50

    Moi non plus ça ne m'étonne pas. Bravo, bravo !!

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    4
    Jeudi 25 Février 2016 à 18:17

    Merki! ^^

    5
    passty
    Jeudi 4 Juin 2020 à 10:43

    Bonjour je suis PES, je termine mon année avec mes CE2.  Je tombe sur ton site en cette fin d'année sur ton site.  Je trouve tes propositions géniales.  J'ai utilisé et beaucoup adapté Picot cette année.  J'aime cette approche de partir d'un texte pour tout englober.  Cela donne beaucoup de sens aux apprentissages.  Le faire en mathématique.. Mais quelle bonne idée!!!  Merci merci pour tout ce partage.  

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